Medios e interacción de Organismos Estudiantil.

Voceros estudiantiles:

Lo definimos como un portavoz integral de los estudiantes y la comunidad que asume un liderazgo y canaliza las necesidades de un grupo de estudiantes a través de propuestas que se fundamentan en los ejes integrales del aprender del saber, hacer y convivir que se dan en los subsistemas de la educación contribuyendo en su formación como un ser social humanista participe del sentir colectivo.

Funciones de las instancias de Vocería:

1.- Todos (as) los (as) voceros (as) tienen como función principal fomentar la participación protagónica como comunidad estudiantil consciente y organizada.

2.- Establecer y conservar comisiones de trabajo donde participen los y las estudiantes de esa instancia, comprendiéndose como espacios para manifestar, canalizar articular y coordinar acciones para solventar la problemáticas sociales y educativas de los y las estudiantes.

3.- Crear y mantener un registro de todos (as) los (as) estudiantes que participen en la organización a través de la vocería o las comisiones de trabajo.

4.- Sistematizar las experiencias de los voceros y voceras de cada instancia, para el control y registro de actividades, que ayude a su vez a la formación de otros voceros y voceras bajo dichas experiencias.

5.- Crear y mantener medios divulgativos en la institución y comunidad, con el fin de mantener informados a los y las estudiantes y la comunidad de las actividades a realizarse.

6.- Crear y mantener páginas Web, cuentas compartidas en redes sociales, e-mail, foros u otros espacios donde se pueda manejar información acerca de la vocería y la comunidad estudiantil.

7.- Usar los medios de comunicación del estado para promover actividades estudiantiles y de interés de la comunidad.

8.- Articularse con los medios de comunicación comunitarios y nacionales, para crear y mantener programas de televisión, radio o presa escrita de adolescentes para adolescentes.

9.- Promover y realizar actividades folklóricas periódicamente con el fin de rescatar los valores venezolanos.

10.- Construir y mantener redes de bibliotecas para el uso de los y las estudiantes.

11.- Promover y realizar actividades artísticas: escénicas, de imagen y especie o musicales.

12.- Promover el aprendizaje de bailes, tradiciones y demás actividades autóctonas de la región y país.

13.- Rescatar el valor entre los seres humanos y la naturaleza como uno solo sistema.

14.- Promover actividades cívicas, sociales y de armonía con la naturaleza.

15.- Evitar que se planifique o realice cualquier actividad referente a los y las estudiantes sin el apoyo de ellos y ellas.

16.- Crear y mantener medios divulgativos, referentes al currículo y teoría pedagógica a establecerse en la institución.

17.- Supervisar que la gestión de los docentes, administrativos, obreros y directivos estén dentro del marco de la educación bolivariana.

18.- Promover la participación de los y las estudiantes en la creación de las normativas de convivencia dentro de la institución.

19.- Velar por el buen funcionamiento de los proyectos de desarrollo endógeno.

20.- Supervisar el buen funcionamiento del servicio de alimentación escolar.

21.- Supervisar la relación entre estudiantes y profesores y fomentar la horizontalidad e igualdad entre profesores y estudiantes, entendiendo que no hay estudiantes sin profesores, ni profesores sin estudiantes.

22.- Crear y establecer equipos deportivos de los y las estudiantes.

23.- Promover actividades deportivas que contribuyan a la equidad entre mente y cuerpo de los y las estudiantes.

24.- Articularse con organismos del estado para la crear y mantener espacios deportivos para niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Se deja a criterio de los y las estudiantes la creación de otras comisiones de trabajo de acuerdo a su necesidad o requerimiento.

PERFÍL DE LOS VOCEROS:

•  Presentar una conducta acorde al Manual de Convivencia Institucional.

•  Capacidad de liderazgo.

•  Compromiso y sentido de pertenencia.

•  Comunicación asertiva.

•  Participativo y creador.

•  Responsables.

•  Respetuoso.

•  Humanitario y solidario.

•  Disciplinados y puntuales

•  Observadores

•  Críticos y autocríticos

•  Defensor de la igualdad

•  Relacionarse con toda la comunidad

•  Sentido de superación constante.

Es importante señalar que estos voceros tienen funciones que cumplir dentro de esta Organización, entre las más resaltantes tenemos:

EL VOCERO PRINCIPAL O EL QUE REPRESENTARA LA INSTITUCIÓN TIENE QUE SER ELEGIDO POR TODA LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL EN GENERAL. NO A PUERTA CERRADA Y TAMPOCO LO ELIGE LA DIRECTIVA DEL PLANTEL.

ESTO SE REALIZA CON UNAS ELECCIONES TRASPARENTE.

•  Promover actividades que impulsen la consolidación de la Educación y fortalecer los valores de solidaridad, cooperación, integración, tolerancia, respeto, igualdad, y corresponsabilidad de los estudiantes, profesores, padres, madres, representantes y comunidad.

•  Generar una forma organizativa que permita la participación de todos los actores del proceso educativo en la consolidación de los proyectos.

•  Cumplir y hacer cumplir los estatutos de la organización estudiantil y sus normas de funcionamiento.

•   Ejercer la contraloría social para la vigilancia en la ejecución  y uso de los recursos y materiales dispuestos para satisfacer necesidades de la comunidad estudiantil.

•  Fomentar el amor y respeto a los símbolos patrios.