Upt (1) de Juan Perez

¿Otros procesos en los que participa el estudiante universitario  Movilidad estudiantil y evaluación de los estudiantes?

         La movilidad de estudiantes representa una alternativa para elevar la calidad académica y la competitividad internacional de alumnos, docentes e investigadores de las IES nacionales al promover la diversidad y fortalecer el entendimiento intercultural que permite la solidaridad entre los pueblos, la seguridad entre los humanos y la construcción de un clima de acercamiento mutuo.

           La Movilidad estudiantil consiste en la oportunidad de cursar un periodo de estudios en una institución nacional o extranjera, con lo cual exista un convenio establecido.

          La movilidad implica tu incorporación como estudiante en otra institución, sin perder tus derechos como alumno, esto es con el objetivo de brindarte la seguridad de que, una vez cursados los créditos académicos en otra institución de origen a tu regreso.

  Evaluación de los aprendizajes:

          La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de los aprendizajes y requiere para su ejecución de la realización de los siguientes procesos :

·      Recolección y selección de información sobre los aprendizajes de los alumnos, a través de la interacción con ellos, la aplicación de instrumentos, las situaciones de evaluación, etc.

·       Interpretación y valoración de los aprendizajes en términos del grado de desarrollo de los criterios de evaluación establecidos en cada área y, por ende, el grado de desarrollo de la competencia. La valoración debe darse en términos cualitativos.

·       Toma de decisión, que involucra el establecimiento de un plan de acción que permita al alumno conocer, reforzar y estimular los aprendizajes que debe desarrollar con la ayuda del docente, quien deberá planificar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, según las conclusiones a las que se llegue en la evaluación.

       La evaluación de los aprendizajes permite la obtención de información relacionados a los aprendizajes que tiene, que ha obtenido, que ha desarrollado y/o a logrado alcanzar el estudiante, de acuerdo a los objetivos o competencias propuestas.

¿Procesos en los que participan el estudiante universitario, Inscripción, orientación y accesorias?

              

          El rol del estudiante como miembro de la comunidad universitaria implica tener en cuenta aquellas tareas que afectan las formas en los que el estudiante se integra en la universidad  como institución, centrándonos  en este caso en todos lo que tiene que ver con la organización, gestión  y participación de los estudiantes en los diferentes órganos del gobierno Universitario.

             El estudiante Universitario se instruye durante tres meses, aproximadamente   durante el trayecto inicial, que sirve como repaso de los conocimientos ya adquiridos en el bachillerato para poder prepararse para una educación superior.

 El estudiante Universitario participa en:

Inscripción: Existes dos formas de ingresar al Instituto Universitario.

        Por la Opsu: Que se realiza al terminal el bachillerato en conjunto de los organismos pertinentes de las instituciones respectivas.

         Por censo: En caso de no haber sido seleccionado por la Opsu.

         Orientación:

         Articular acciones conjuntas con el sistema educativo diversificado y profesional, con el fin de proporcionar orientación vocacional e información detallada de los programas de formación ofertados por la universidad.

           

      Establecer un diagnostico de exploración  vocacional, aptitudinal, y de personalidad ajustados al perfil de ingreso de cada centro de formación.

         Implementar el trayecto inicial en el PNFI para todos los bachilleres de nuevo ingresos con la finalidad de fortalecer  y desarrollar las habilidades para iniciar sus estudios universitarios

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Asesorías: Es un proceso de orientación que ofrece a los estudiantes   de comprender mejor quiénes son y las decisiones que tomaran a futuro. La asesoría es una hermosa herramienta para que los alumnos descubran el mejor modo de cumplir con sus metas personales y académicas; puedan conocer sus debilidades y fortalezas, y buscar el modo más adecuado de alcanzar la realización a nivel personal y académico.

Medios y recursos académicos para el uso del participante

            La infraestructura académica debe disponer de espacios físicos y recursos para el desarrollo de los saberes en el conocer y el hacer con tecnologías acorde a los contenidos de las unidades de formación.

 a) Aulas de Encuentro: La dinámica de las distintas actividades formativas que se proponen requieren de aulas adecuadamente acondicionadas en espacios físicos, dotadas de una computadora con conexión-acceso a Internet y conexiones eléctrica as, proyector multimedia, pizarra acrílica, iluminación  y ventilación adecuadas, para albergar a los participantes en sesiones de discusión e intercambio de saberes, ideas, experiencias, entre otras. El número de aulas dependerá de la in infraestructura de cada Universidad y la  capacidad recomendada será de 30 a 40 participantes por aula.

B) Aula Taller: Ambientes diseñados para administrar las unidades de formación, que apoyan el proceso desde el “aprender haciendo”, permiten al participante desarrollar sus habilidades en la utilización de herramientas, materiales y técnicas necesarias a objeto de conocer, instalar, ensamblar, mantener y operar partes, equipos computacionales y redes de computadoras, para el logro de los distinto os saberes descritos en el PNFI. El número de aula taller dependerá de la infraestructura de cada Universidad y la capacidad máxima recomendada será de veinte (20) participantes por aula, distribuida en dos grupos cuando la sección este conformada por 40 participantes. 

 C) Laboratorios: Los laboratorios deberán ser salas dotadas con un  mínimo de (21) computadoras con conexión-acceso a Internet, conexiones eléctrica as, iluminación y aire acondicionado. Los computadores deben estar conectados en red con hardware y software considerando el apoyo a todos los contenidos de las distintas unidades curriculares y la utilización prioritaria del software libre. La cantidad de Laboratorios en cada una de las Universidades debe resultar de una relación alumno-máquina de acuerdo a la matrícula estudiantil y a las características específicas de las unidades de formación, garantizando la distribución en dos grupos cuando la sección este conformada por 40 participantes.

d) Software: Se prioriza el uso del software libre siguiendo los lineamientos del Decreto 3.390, con estándares abiertos en  sus sistemas, proyectos y servicios informáticos, aprovechando la enriquecedora oportunidad de las 4 libertades del software libre para iniciar, desarrollar e implementar productos de software con características propias de nuestras necesidades y se considera el uso de software propietario como parte de la formación n integral. En tal sentido, las Universidades deben utilizar diversidad de productos y proveedores, considerando las políticas de Estado en el área, los lineamientos sobre las TIC, los productos cotizados en el mercado y tecnologías emergentes.

Servicios económicos de bienestar estudiantil

Es un aporte económico que se le otorga a los estudiantes, regulares del IUTEB, de bajos recursos para atender necesidades económicas urgentes o imprevistas ante gastos: médicos, odontológicas, de residencia, compra de libros y gastos de manutención.

Tipos de ayudas

•Ayuda médica: Es una a asignación monetaria que se le otorga al estudiante para cubrir, previa presentación de recaudos y estudio social, gastos médicos imprevistos.


• Ayuda eventual: Es una asignación monetaria que se le otorga a al estudiante para cubrir previa presentación de los recaudos y estudio social, una urgente necesidad económica ante situaciones imprevistas.


Parágrafo uno: El otorgamiento de ayudas estará sujeto a la disponibilidad presupuestaria y solo el estudiante tendrá acceso a las mismas una vez por periodo académico

Parágrafo dos: Cuando el monto o de la ayuda económica exceda a lo autorizado.


El Departamento de Desarrollo y Bienestar Estudiantil a través de la comisión de becas y a ayudas, remitirá el caso a la Dirección del IUTEB. Se entregaran ayudas para:

•Ayuda para medicamentos..

•Ayuda para lentes correctivos.

• Ayuda para residencia.

Becas y ayudantías: brindar apoyo económico a los estudiantes del IUTEB (Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar), que lo requieran, teniendo como eje fundamental el logro y el bienestar bio-psico-social del estudiante aunado a su desempeño académico.

Becas:

1. Beca Estudio: Consta de un beneficio económico que se le otorga a al estudiante activo cuyas condiciones socioeconómicas obstaculizan su rendimiento académico.

2. Beca Excelencia: Es el beneficio económico otorgado al estudiante e activo de nivel

académico altamente satisfactorio.

3. Beca Trabajo: Aporte que se otorgara al estudiante activo que no reúna las condiciones académicas requeridas y que permitan fortalecer la formación integral del estudiante y que sea de interés institucional: Cultural, deportiva o de apoyo docente.

4. Beca Preparaduria: Beneficio económico otorgado al estudiante a activo que gane el curso.

Servicios sociales de bienestar estudiantil

Es uno de los servicios de apoyo y atención para los estudiantes del Instituto Universitario de Tecnológico del estado bolívar (IUTEB) el cual tiene como objetivo diagnosticar las necesidades socioeconómicas de los estudiantes mediante la elaboración de estudios socioeconómicos a los mismos para el otorgamiento de becas estudiantiles y ayudas económicas.



Políticas:
Optimizar las condiciones de vida para que los estudiantes, sobre todo de menores recursos, puedan alcanzar sus propósitos y metas sociales y personales dentro de la Institución recibiendo en equidad una formación integral de calidad y el respeto de su dignidad humana.

Socioeducativo: (Preparaduria académica).
Utiliza sesiones de apoyo para propiciar espacios de aprendizaje alternativos entre los estudiantes, que cuenta con el acompañamiento de los profesores y está adscrita a diferentes asignaturas como núcleos de la actividad académica institucional. Se deben provechar las potencialidades cognoscitivas y liderazgo de estudiantes aventajados y ponerlas a favor del desarrollo académico del resto de los estudiantes.

Orientación:
1. Asesoría Académica:
Actividad a través de la cual se brinda apoyo a los estudiantes para que desarrollen actividades de consulta para lograr la cabal compresión de los diferentes temas de estudio. Cabe mencionar que es distinta a la Tutoría ya que es una actividad dirigida fundamentalmente al área del conocimiento. Esta basada en consultas que brinda un profesor, fuera de su tiempo de docencia sobre temas específicos de su dominio.

2. Atención psicológica:
Este servicio, atendido por profesionales de la psicología, se encargará de tratar en consulta aquellos asuntos que le sean planteados. Acorde con la filosofía de la Asesoría Psicológica, dicha asistencia será articulada de manera que queden integradas en ella la formación de estudiantes de nuestra universidad, así como la investigación para el avance en la intervención psicológica. La calidad en las atenciones dispensadas y la confidencialidad, serán los elementos clave sobre los que se articulará la intervención.

3. Orientación vocacional (cambios de carrera):
Algunos estudiantes lo tienen claro, pero otros necesitan ayuda en el momento de elegir carrera universitaria. Los plazos para decidirse pueden presionar e ir en contra de los intereses del alumno, por ello los jóvenes cuentan con distintas herramientas para conocer sus habilidades y aptitudes, aclarar sus gustos e indagar en las alternativas.

Estudiantes con discapacidad:Atención integral a los estudiantes con discapacidad; responder a los retos que se derivan de la situación de discapacidad. De esta forma se garantiza el apoyo en el acceso y permanencia durante el periodo de estudio en el IUTEB (Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar), así como en la posterior inserción laboral. Todo esto a partir de una atención integral y personalizada para su consecución, se define una red de servicios y recursos que dan respuesta a las necesidades de estos estudiantes.
Estudiantes indígenas:Atención integral a los estudiantes provenientes de las etnias de nuestra región.


Servicio de transporte:
Rutas Urbanas en toda la ciudad para la movilización de los estudiantes a la universidad de forma fácil, gratuita, segura y rápida.